间,碰到音体美翘课自学的人很多,学究也不管,只顾教那些热爱艺术的学生。
要不是算学偶尔在考试题中出现,学子们早就翘课了。
第一堂是老班严学究的四书课,今天他讲《论语》。
这本书孟青云早铭记于心,总觉得还有什么好讲的,谁知听了老班的课才知道,什么叫术业有专攻。
严学究简直把《论语》学透了,见解独到,讲课风趣幽默,学生听得如醉如痴,妥妥把后世那位讲《论语》的于姓教授甩几十条街。
第二堂课是八股文,晏翰博的。
大师级的课自然没得说,孟青云听得十分仔细,还边听边记。
在整个丙丑一斋,他的八股文水平应该最低,不奋起直追,就会掉底。
第三堂课孟青云很尴尬,因为是算学课。
丙丑一共三个斋,一个斋每三天一节算学课,也就是他每天都有一节课。
今天尴尬的原因不是客串老师,而是第一次客串老师就是公开教学。
山长、晏老、老班••••••府学好多学究都来听课,孟青云压力山大。
好在紧张很快过去,孟青云梳理思绪,开始授课。
“诸位同窗,我清楚好多人不喜欢算学,其实算学博大精深,与我们的生活息息相关。我们举个简单的例子,诸位以后金榜题名,为官一方,带着造福百姓的梦想上任,可如果你不懂算学,那这个梦想就大打折扣。”
“或许此时有人正嗤之以鼻,心里说这点小事自有手下精通算学的人干,我是干大事的人,怎会去干这些鸡毛蒜皮的小事,岂不知这正是疏漏之处。倘若手下以假乱真,你怎么发现?你派人复查,若他们同流合污,你又怎样发现?”
“比如要修缮河堤,用料多少,用人多少,用钱粮多少,你只是看手下递上来的数据,其他一概不知,如果河堤出了问题,那些受灾百姓是不是就是你造成的?你为官清廉,可不懂算学,与睁眼瞎无异。”
“再比如说你们家里有账房管账,你不懂算学,他贪墨了你多少钱财,你如何得知?因此,算学其实很重要,不要轻视它,谁轻视吃亏的就是谁!”
“其实今天我讲的速算,只是算学中的一丁点知识,只要诸位掌握,计算能力将会大大提高。好了,闲话免提,我们言归正传。”
孟青云开始授课。
它完全套用了后世教师讲课的方式,与学生互动,启发学生思考,展开讨论,讲练结合,深入浅出,始终以学生为主题••••••
一堂课下来,学生耳目一新,感到算学也不那么难懂,一下子喜欢上了算学。
而听课的学究们不仅喜欢上了算学,而且喜欢上了孟青云,觉得他就是为算学而生的一个学究。
天生的老师。
下课后,山长把孟青云叫到办公室。
这次探讨的不是算学问题,而是学生自己洒扫的问题。
实在是那句话震撼太大。
一屋不扫,何以扫天下。
山长查阅古籍,都找不到这句话的出处,那只能说是孟青云的肺腑之言了。
办公室只有山长、晏翰博、严学究三人,他们就想知道,孟青云对学生自己洒扫的见解。
这有什么好说的!
孟青云把后世的理念带进去,滔滔不绝讲了半天道理,最后说自己能做的事自己做,劳动最光荣。
咦?
似乎跑题了。
从打扫卫生跑劳动上去了。
既然如此,那么••••••学生是不是定期分配一些力所能及的劳动任务,让他们尝一尝劳动的苦,知道一切都来之不易,以后当官就知百姓苦,当家就知家人苦。
孟青云又举例说明了劳动的重要性,提出了些学校劳动的建议,山长等人都心动了。
好多事学生做了,就不用雇佣斋仆了。
对学生学校都有好处。
这个注意不错!
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