,到球球的学校把球球给接回来吧。”
“好,球球在哪所学校?”
和陈秋女士通完电话,林安安去了球球的学校,学校里放学,先是小年级的学生放学,排队依次出了校门,出了校门后,孩子们就像是还巢的鸟儿一样扑到自己家长身边。
林安安站在门外等一了很长时间,还没有看到球球,就询问了老师。
询问之后,才知道球球今天闯了祸,被老师留下来,还在办公室里被老师训斥着。林安安问了路,找到了老师的办公室,见到一个家长指着球球,怒气冲冲的看着老师,“这孩子你能不能管好?!我儿子今天被抓咬成这样!”
“真是抱歉,以后我一定看好他,不会再发生这种事了。”继而周老师用无奈的眼神看着球球,“沈谦乐,你真的是太让老师生气了,屡教不改!”
“这是你第几次跟我说抱歉了?!不要因为这孩子的家里的原因父母有钱或者是什么大官,周老师你就这样的护着这个孩子。朝阳区不缺当官的!你们连一个有精神病的孩子都收,既然收了麻烦你们也找人把他给看牢了!”
林安安看到球球眼底的眼神,还看到站在球球对面那个淘气的孩子,在对着球球做鬼脸,那个家长说的那句,‘你们连一个有精神病的孩子都收’更是刺激了安安的神经。
林安安迈步走近办公室,双手打开,看向球球,“球球,过来。”
“你是?”周老师礼貌的询问。
家人看到球球走向林安安,颐指气使的说着,“你这是有精神病孩子的妈妈吧?你来看看,我这孩子,被你孩子抓挠的,今天你必须给我个交待!”
“我看你家孩子才是得了多动症!精神才有问题!”林安安将球球护在怀里,看向那孩子的家人冷声说着。
“你这人,怎么说话呢?!你家孩子打了我的儿子,你竟然敢说我儿子有问题。”
林安安蹲下身体,平视着球球,“球球,你为什么会抓咬你的同学?”
“他在我书上乱画东西,还推我。”球球眼底用依赖的目光看着林安安。
“老师,你也听到了。沈谦乐他不爱说话,很安静。别的孩子不欺负他,他不可能欺负别人。您作为他的老师,应该也知道这孩子的性格。”
林安安心平气和的说话,不像另一个家长颐指气使的就差没把手掐在腰上叫骂了,自然周老师对林安安的印象好些,她也知道球球是校长亲自安排给她班里的,特地叮嘱她多关心球球,球球平时很安静的几乎不说话。
“就算是在书上乱花了也推了你家的孩子,又没受伤。可我家孩子被咬的,这脸还怎么出去见人?也可能我们家孩子就只是想逗她家孩子说说话,看他家孩子太孤单了,这好心,还被咬了。”家长气势依旧。
忽地,球球扑向这个家长咬上她的手,眼底有愤怒有委屈。
家长另一只手要抬起,扇向球球,林安安眼疾手快,推开那个家长,把球球抱在怀里,“这件事我会跟校长反应,让校长来处理!”
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