这话的意思,大家都听懂了。
学习,其实某种程度上,除了和老师学生有关系外,还和投入的时间有关系。
比如某一门,投入的时间多,相对而言成绩也会好。
这就是学生出现偏科的原因之一。
有的人怕英语,越发不想学,成绩肯定越差。
当然了,咱们这里不和超级学霸作比较。
黄飞虎的意思,学校既然设立理科部,他们也想出成绩,也就会要求学校,在排课上给与充分的支持。
元霄所在的高二年段还好,毕竟他们属于过渡时期。
但高三学部的老师们不干了。
增加理科的学习时间,也就意味着文科的上课时间变少。
上课时间变少,自然学生接触吸收机会也减少。
甚至他们还要对自己的课案进行调整。
再说了,高考现在又不考理科,学这个东西有什么用。
几名有资格的老师眼神一碰,大家心领神会。
“黄长老,”一名高三学部老师发言,“学校引进理科的学习,本意是好的。
不过这个制度目前也只是试行阶段,我们高三部的整体计划,应对的是升学率。
这直接关系到本校在国内的排名,希望学校方慎重考虑。”
意思很明白了,在高三阶段,什么理科的,随便搞搞就是。
毕竟学校培育的主要目标是大学生,又不是真的高武者或者机甲驾驶员。
黄飞虎皱眉:“武道一途,讲究锲而不舍刻苦努力,这和学习本质上是共通的。
半吊子水的形式,那么在我个人看来,还不如彻底不学。”
说得对。
修习武道,需要付出常人难以想象的努力。
黄飞虎的话,要么认真学,要么干脆不需要这样的课程。
张建伟皱眉:“理科改革,是国家教育部推行的大方针。
虽然正式的文件还没有下来,但是那只是时间问题。
今后理科的教育,将会贯穿整個高中乃至大学部。
我们只是提前响应教育部的号召而已,高三的老师们,还是不要带情绪的好。”
改革肯定不会一帆风顺的,这就是张建伟的看法。
但是高三老师没有那么容易屈服。
知道是大方针,可是还不是没有落实。
谁知道是不是一句空话。
又一名老师皱眉:“教务主任的话无可厚非,我们也会积极响应。
只是教学还是要考虑到实际的结果。
高三应付的是高考,本来学习任务就重。
如此额外增加理科的负担,我担心学生们难以接受。”
黄飞虎眉毛一挑:“些许的困难都无法克服,那走武道一途,意义也不大。
其实我个人认为,不过是一些习惯变更的问题。
只要彻底落实下去,及时协调,应该是可以解决的。”
“校领导,教务主任,黄长老,”一名高三老师帮腔,“不如我们先实行一段时间。
高三部理科的课时,合理安排。
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